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    黃山學院思想政治理論課建設工程實施辦法
    2019-05-08

    黃山學院思想政治理論課建設工程實施辦法

    為進一步加強我校思想政治理論課建設,提高思想政治理論課教學的實效性和針對性,充分發揮思想政治理論課(以下簡稱“思政理論課”)主渠道的作用,不斷提高我校思政理論課教學質量和效果,努力打造我校思政理論課的特色,根據教育部《高等學校思想政治理論課建設標準》(教社科〔20153號文件)精神,結合我校實際,制定本實施辦法。

    一、指導思想

    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持提高思想認識、把握教育教學規律和講求工作實效相結合,圍繞社會主義核心價值體系“進教材、進課堂、進學生頭腦”目標,強化基礎,改善條件,規范引導,提升水平,在思想政治教育學科專業建設、教師隊伍建設、教學資源建設、教學方法改革和保障機制建設等方面專項投入、專項建設,全面提升質量水平,實現教師樂教善教、學生真懂真信目標,使思想政治理論課成為大學生真心喜愛、終生受益、畢生難忘的課程。

    二、建設目標

    2018年起,用5年時間的建設和改革達到如下目標:切實加強思政理論課教學質量建設,努力打造思政理論課優質教學資源;大力提高教師的整體素質、教育教學能力水平和教學積極性;創新教育教學途徑方法,推進實踐教學模式改革;推進思政理論課信息化建設,積極探索思政理論課網絡教學平臺建設;不斷完善思政理論課教學質量監控體系和教學保障體系。通過思政理論課建設工程的實施,使思政理論課教育教學整體水平明顯提高。

    三、建設內容

    (一)積極開展馬克思主義理論學科建設

    以“馬克思主義理論”一級學科下的二級學科建設為重點,積極開展學科建設的理論研究和教學研究,設立校級“思想政治理論課教學研究和科學研究專項”項目,認真學習借鑒國內高校和專家學者的研究成果,以科研促教學,不斷提高研究水平和教學水平。

    (二)開展“精彩一課”建設

    以思政理論課四門必修課程教材中的一章為主,面向授課教師,要求準確講授教材的觀點,語言生動,通俗易懂,深入淺出,教學方法豐富多樣,注重案例和現代信息技術的應用。每門思政理論課至少建設2個“精彩一課”,在此基礎上積極參加省里“精彩一課”的申報評選。

    (三)開展思政理論課精品課程體系建設

    圍繞教材體系向教學體系轉化,將4門思政理論課必修課和《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》全部建成校級精品課程。對照省級思政理論課精品課程建設標準,加大建設力度,達到省級精品課程建設的標準要求,參加省級思政理論課精品課程體系項目的選拔。

    (四)形勢政策教育地方教材建設

    按學期組織編寫出版形勢政策教育地方教材,供教學使用,供學生閱讀,供地方黨政和相關部門主要負責人為大學生作形勢報告參考。組建“形勢與政策”教學研究團隊,每學期編寫一本“形勢與政策”校級教材,積極爭取申報省級項目。

    (五)推進實踐教學模式創新

    結合地方特點、學校實際、學生特點、課程要求,設計實踐課教學內容,推動實踐教學模式創新,推進思政理論課實踐教學內容、方法、手段、隊伍、管理的改革與創新。在繼續加強“思政實踐課1”、“思政實踐課2”和“形勢與政策課3+3教學模式”的基礎上,重點探索課內課外實踐教學模式的創新,遴選5個左右創新案例,積極參加省里的遴選。

    (六)加強思政理論課教學隊伍建設

    1.認真開展思政理論課教學團隊建設,對照省級思政理論課教學團隊建設標準,建設思政理論課4門主課和“形勢與政策”課、《當代世界經濟與政治》、實踐課教學團隊,特別是進一步加強現有的校級教學團隊建設,爭取達到省級驗收標準。

    2.開展思政理論課教師培養、培訓。繼續堅持“思政課教師論壇”和“思政課教師學習會”制度,培養思政理論課帶頭人。鼓勵和支持思政理論課優秀中青年教師進修培訓、參加國內外學術會議、出版學術專著。積極參加高校優秀中青年教師集中培訓。

    3.建立思政理論課首席教師制度。通過教學比賽、掛牌上課,以教學滿意度為主要指標選拔校級“思政理論課首席教師”,予以特殊待遇。在此基礎上,積極培養省級“思政理論課首席教師”。

    4.開展年度“思政理論課優秀教師”表彰。對教學成績突出的教師予以表彰獎勵,以鼓勵教師積極進取,促進教授、名師上講臺、進課堂。

    (七)加強教學平臺和資源建設

    積極開發并充分應用多媒體和網絡教學資源,推進思政理論課教育教學信息化建設步伐,認真開展思政理論課網絡教學平臺建設,將思政理論課主要課程的教案、課件、習題庫、教學和研究資料、學習參考資料等納入網絡教學平臺,實現師生共享,積極搭建教與學交流互動平臺。

    (八)推進思政理論課教育教學管理體制機制、教學評價、督導檢查和教學質量監控體系建設

    進一步加強和完善思政理論課教育教學管理的體制機制建設,探索建立思政理論課教學質量監控的長效機制。積極開展思政理論課建設“手拉手”活動。根據思政理論課建設標準,改進和完善思政理論課教學評價體系、督促檢查體系、教學評估的辦法和標準。

    四、項目管理與建設資金

    (一)我校思政理論課建設工程由學校黨委宏觀領導,學校思想政治理論課教學指導委員會直接領導,以黨委宣傳部、馬克思主義學院為主統籌負責本工程項目的規劃和實施。

    (二)我校思政理論課建設工程所需資金在學?!八颊m椊涃M”中統籌安排,??顚S?,實行項目管理。

                                                       馬克思主義學院

                                                                                       20195

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